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携手合作共谱教育新篇
廉中华东师大二附中附属初级中学缔结友好学校
28.11.2025
携手合作共谱教育新篇
廉中华东师大二附中附属初级中学缔结友好学校
(美里XX日讯)今日廉律中学迎来了中国华东师范大学一行七人,即国际合作与交流处副处长王素斌、国际合作与交流处处长助理孙一、国际合作与交流处项目主管许诚、上海智能教育研究院党总支书记张凯、中文系副教授兼智能作文项目负责人柏晓鹏、上海智能教育研究专任助理研究员林霁、上海智能教育研究院外事秘书王锐娇的莅访和交流分享。他们此次莅访的目的,乃在于交流砂独中对于“小花狮作文智能辅导系统”的使用心得,以及和廉律中学进行缔结友好学校签约仪式,从而推动两校未来在人工智能教育、华文教育等教学领域上的合作。
中国中国华东师大二附中附属初级中学是上海知名的重点学校。校园设计完善先进,环境优美宜人。校内配备多项高水准的实验设施与特色场馆,诸如机器人实验室、3D打印实验室、科学创新实验室、地理与化学创新实验室、仿真实验室、天文台及学生电视台等,为学生在科技创新与实践探索上提供了坚实的硬件支撑。
此外,华东师大二附中附属初级中学的办学方也强调维护传统学科教学外,还注重“五育并举”,即“德育”、“智育”、“体育”、“美育”、“劳动与社会实践”,力求学生全面发展,而不仅仅是学术成绩。而且华东师大二附中附属初级中学还强调科技教育、学科竞赛、艺术、体育(如武术、冰雪运动)等特色项目,为此,该校也与高教科研机构、高新园区有很好的联系,为学生提供了更广阔的资源与平台。对培养“既有扎实学科基础,又具创新潜质”的学生尤其有利。是以,此次廉律中学能与华东师大二附中附属初级中学缔结友好学校合作,实乃廉律中学的荣幸。
廉律中学江佩娟校长表示,非常欢迎中国华东师范大学一行七人的到来。他们的到来对推动两地的教育交流和合作是有实质性的帮助。众所周知,我国早期独中教育的发展之路非常坎坷,倘若没有一批华社先贤的坚持和维护,深信大马的独中教育早已不复存在,也不会有今日的成绩,更不会有今日的廉律中学。
她继表示,我国独中教育的发展和概况,有必要让更多人知道,并走至世界,与世界接轨,如此才能让我国的独中走出困境,破茧成蝶。所以她非常高兴此次华东师范大学能派遣国际合作与交流处和人工智能教育研究院专员来到美里廉律中学进行实体交流和分享,并见证两校缔结友好合作学校。毕竟中国改革开放后,随着经济的高速发展,国际合作、对外交流持续扩大,极大的提高了中华文化的经济和使用价值,从而催生了全球“中华热”的现象。这现象无疑对我国独中教育的未来发展,是有着极大的助力。
她又表示,华东师大二附中附属初级中学乃上海市义务教育阶段中首批“项目化学习”试点校之一,也被评为“全国青少年校园冰雪体育传统特色学校”,深信在与华东师大二附中附属初级中学校缔结友好合作学校后,廉律中学未来,无论是在教学抑或是人工智能方面定会有“质”的提升和飞跃。
最后,她也诚挚感谢远在中国,无法前来美里的华东师范大学教师发展学院副院长马爱民、华东师范大学教师发展学院办公室副主任钟蓓蓓、华东师范大学教师发展学院教师徐丽娟和刘诗佳,以及华东师范大学二附中附属初中校长施洪亮、华东师范大学二附中附属闵行紫竹分校党政办主任孟范伟。“谢谢你们的无私和友爱,让教育合作可以打破疆界,跨越国度,克服距离障碍,让廉律中学和华东师大二附中附属初级中学,一同成为中马两地友好关系的桥梁与见证。”
期待携手共创教育新篇章
刘久健:中马教育桥梁再延伸
值此中国华东师范大学代表团莅访廉律中学,并进行“小花狮作文智能辅导系统”分享与两校缔结友好学校仪式之际,廉律中学联合董事长拿督斯里刘久健谨代表廉律中学董事会、全体教职员与学生,向王素斌副处长率领的六位贵宾,致上最热烈与诚挚的欢迎。
廉律中学联合董事长拿督斯里刘久健首先表示,非常感谢华东师大二附中附属初级中学选择与廉律中学建立友好合作关系。“贵校作为中国上海知名重点中学,无论在办学理念、教育创新、校园建设,抑或科技与人工智能教育领域,皆为国际瞩目、业界典范。今日能与贵校缔结友好学校,对廉律中学而言,是崇高的荣耀,更是难能可贵的教育缘分。”
他续表示,华东师大二附中附属初级中学“五育并举”的办学理念、先进完备的校园设计、多元且创新的课程模式,充分展现了华东师大二附中附属初级中学“多元发展、全面育人”的教育精神,与廉律中学所坚持的全人教育理念高度契合。“我深信,这份理念上的共鸣,将是未来两校深化合作的坚实基础。”
他亦说道,在我国,独中教育的发展道路并不平坦。正因如此,我们更懂得珍惜每一次跨国交流、每一份来自海内外华教同道的支持。贵校此行,是对马来西亚独中教育的肯定,更是对廉律中学的一份鼓励;这也象征着教育合作能够跨越国界,突破距离,让知识、文化与友谊在两地之间自由流动。
他接续表示,今日的缔约仪式,不仅为两校正式建立合作桥梁,更为未来的深度交流奠定了重要里程碑。“我期待,两校能在华文教育、人工智能、教师专业发展、学术竞赛、学生交流等方面展开更密切的合作;更期望未来双方能以‘常来常往、互访互学’的方式,让师生得以亲身体验两地文化与教育环境,共同拓展国际视野,促进彼此成长。”
最后,他也要向远在中国、因公务无法亲临美里的施洪亮书记兼校长、马爱民副院长、钟蓓蓓副主任、徐丽娟老师与刘诗佳老师,致上最真挚的谢意。正因你们的支持与促成,这段跨越国度的友谊与合作才能顺利展开。愿今日的交流成为美好起点,愿两校合作的纽带愈加紧密,愿中马两地的教育与文化因彼此的连接而更加繁盛。“祝福华东师大二附中附属初级中学乘风再起,蒸蒸日上;祝愿两校友谊长存,合作长久,携手共创教育新篇章。”
小花狮作文智能辅导系统分享会
培中开智教师齐聚廉中交流
今日廉律中学迎来中国华东师范大学代表团一行七人,即中国华东师范大学国际合作与交流处副处长王素斌、国际合作与交流处处长助理孙一、国际合作与交流处项目主管许诚、上海智能教育研究院党总支书记张凯、中文系副教授兼智能作文项目负责人柏晓鹏、上海智能教育研究专任助理研究员林霁、上海智能教育研究院外事秘书王锐娇的到来。此行,他们除要进行了“小花狮作文智能辅导系统”分享会,还会代表华东师大二附中附属初级中学与廉律中学缔结友好学校的线上签约仪式。
值得一提的是,本次“小花狮作文智能辅导系统”分享会除了本校华文科组教师全程参与外,亦邀请了友校老师们的出席,包括培民中学校长贝美娇、华文科主任林美晶及其教师团队,以及来自民都鲁开智中学的三位教师,共同展开跨校观摩与专业交流,现场气氛热烈。
在签约仪式前,华东师范大学上海人工智能教育研究院向与会教师深入介绍“小花狮作文智能辅导系统”的研发理念、核心功能与实际教学成效。他们指出,随着教育环境与学习需求不断变化,AI技术已成为推动教育现代化的重要力量,尤其能协助教师在繁重的教学、行政与学生辅导工作中提高效率、提升教学精准度。
他们也强调,AI并非取代教师,而是成为教师的重要教育伙伴,使教师能够更专注于学生的学习过程、情感互动与创造力培育。且现今全球教育也正迈向“智慧教学(Smart Education)”趋势,其中包括:AI 辅助批改与学习诊断成为普及工具,即时找出学生写作或学习盲点、数据化、精准化教学取代传统经验式教学,提升教学效率、AI 协助备课、生成教案与提供素材,减少重复性劳务、个性化学习路径成为未来课堂主轴,让学生依自身节奏学习,真正落实因材施教。
在会上,智能教育研究院还特别介绍了,“小花狮作文智能辅导系统”是由上海人工智能教育研究院研发,融合自然语言处理技术(NLP)、教学大数据与智能分析模型,是当前中国中学语文写作教学中的前沿工具。系统具备多项核心功能,诸如AI自动批改与即时回馈,可从用词、语法、句式、结构到文章逻辑提供专业点评;学习盲点分析功能,可自动生成学生写作弱项报告,让教师迅速掌握学生整体与个别的学习状况;智能个性化练习生成功能,可依据学生弱点推送有针对性的训练,落实精准教学;此外,系统还能协助教师进行备课与教案整理,自动归纳学生常见问题并生成教学重点,大幅提升教学效率。同时,即时反馈机制也能激发学生自主修正与提升写作的动力,有效增强其写作兴趣与学习成效。
另外,智能教育研究院亦补充道,该系统已在多所中国知名中学使用,成果显著,不仅大幅降低教师批改负担,也有效提升学生写作能力,是“AI 赋能语文教育”的成功典范。
廉律中学校长江佩娟表示,今日签署友好学校协议及AI分享交流,象征着两校在智慧教育上的合作迈入更深层次。她对智能教育研究院的分享与指导表达诚挚谢意,并强调此合作对马来西亚华文独中具有重要意义。
她也特别指出,中国华东师范大学国际合作与交流处副处长王素斌承诺 “小花狮作文智能辅导系统,将全面免费开放给予全马独中使用”,此大方之举不仅展现教育共享精神,也将为本地华文教育带来重大助力。
江佩娟接着表示,“我们衷心感谢华东师范大学国际合作与交流处无私分享宝贵经验,更慷慨开放系统供全马独中免费使用。这不仅为教师减轻负担,更能协助独中在语文教育和AI教学改革上迈出更关键的一步。”
她坚信,在两校携手下,廉律中学将在AI辅助教学、语文教育创新与跨国教育合作方面迎来更广阔的发展契机,进一步提升学校在智慧教育时代的竞争力。
廉中携手上海重点中学
明年起分阶段推动AI课程
廉律中学江佩娟校长隆重宣布,廉中将在 2026 年率先于每周联课活动中创设“AI 人工智能数码学会”,并分阶段把 AI 数码课程全面纳入学校正课课表,使学生能够以系统化、长期且具结构性的方式学习人工智能科技。此举将让廉律中学成为美里第一所正式把 AI 数码课程纳入正课体系的中学,为本地智慧教育翻开崭新篇章。
江佩娟校长指出,引入 AI 到正式课程,不是潮流跟风,更非短暂策略,而是学校对未来教育、未来人才与未来社会需求的深度思考。她表示,“将 AI 与数码素养纳入正课,是廉律中学与时俱进的最佳证明。教育不能只停留在传统科目,因为我们的孩子已经是Z世代,他们未来将面对一个高度科技化的世界,需要具备审辨思维、数据意识、数码操作能力与科技创新素养。为了让学生真正成为符合时代需求、具备竞争力的未来人才,AI 数码课程正课化,是我们必须迈出的关键一步。”
她进一步强调,廉律中学推动 AI 教育的目标,不是让学生成为科技的被动使用者,而是培养他们成为科技的思考者、应用者与创造者。“我们希望学生不仅会用 AI,更能懂 AI、会判断、敢创新,能够在未来职场中具备真正的优势。”
此次廉律中学与中国华东师大二附中附属初级中学缔结友好学校关系,更为学校的 AI 教育发展注入强劲动力。该校乃中国上海重点中学,拥有“五育并举”、科技创新见长的教育体系,与高教与科研机构长期合作,是中国优质人才培养的重要基地。
江佩娟校长表示,与华东师大二附中附属初级中学的缔约合作,将让廉律中学在AI教学、智慧校园建设、语文教育创新与跨校课程交流上迈向更高层次。“我深信,在双方携手下,廉律中学未来无论在教学品质或人工智能应用方面,必能迎来质的飞跃,为学生打造更具前瞻性、国际化与创造力的学习环境。”
最后,她亦补充道,在AI已成为全球趋势的时代,具备数码素养与科技思维,已是未来人才的“基本门槛”。AI 教育不再只是选修活动,而是未来学生的核心能力之一。廉律中学将 AI 纳入正课,意味着学生能从初一开始系统学习AI,而非零散接触,且每位学生也都能获得平等的科技教育机会,以及在科技时代拥有更强的学习力与竞争力,并能与国际教育趋势同步,让学生更具全球视野。
她也呼吁即将毕业的小六家长,在美里,廉律中学是第一所把AI正式纳入课程表的中学,也是最早与中国重点中学有实际开展AI教育合作的学校。若您希望孩子不只会用科技,而是能掌握科技
、拥有未来社会所需的核心能力、在智慧教育环境中成长,以及接触国际资源、跨国课程与创新教学,那么,廉律中学将会是最具时代竞争力的选择。

拿督斯里刘久健与王素斌副处长至此后,一同进行开香槟仪式。 廉律中学联合董事长拿督斯里刘久健与华东师范大学国际合作与交流处副处长王素斌,以及江佩娟校长共同展示缔约牌匾。

廉律中学江佩娟校长于签约仪式致辞时摄。 廉律中学联合董事长拿督斯里刘久健于签约仪式致辞时摄。 华东师范大学国际合作与交流处副处长王素斌于签约仪式上致辞时摄。

签约仪式后,双边共举酒杯庆祝欢庆礼成。 “小花狮作文智能辅导系统”分享会结束后大合摄。前排左起:廉律中学副首席执行长刘世聪、 名誉董事长吴健平、江佩娟校长、副董事长拿督斯里刘贤仕、联合董事长刘久健、中国华东师范大学 国际合作与交流处副处长王素斌、上海人工智能教育研究院党总支书记张凯、中文系副教授暨上海 人工智能教育研究院智能作文项目负责人柏晓鹏、国际合作与交流处处长助理孙一与上海智能教育 研究专任助理研究员林霁。

中国华东师范大学和智能教育研究院在王素斌副处长的代表下,赠送纪念品予 廉律中学联合董事长拿督斯里刘久健先生代表廉律中学赠送纪念品予中国华东师范大学和 廉律中学联合董事长拿督斯里刘久健先生。 智能教育研究院一行人,由王素斌副处长代表接领。
廉中•MYY斗牛杯暨亲子双人赛
持续接受报名切莫错过
26.11.2025
“2025廉中•MYY斗牛杯暨亲子双人赛”报名活动正热烈进行中,赛事全面开放予21岁或以下之青少年及亲子参与,欢迎大家踊跃报名。为感谢MYY Community Mall对本赛事及青年体育发展的全力支持,廉律中学篮球校队负责人赵诗锦老师、林思任老师,以及林咸俊教练,于今日(25日)专程前往罗东(Lutong)MYY Mall Hornbill Sports球场,亲自赠送赞助感谢状与赛事横幅,予MYY Community Mall负责人郭溢恩先生及代表侯雯诗女士,以表达校方与球队最诚挚的谢意。
“2025廉中•MYY斗牛杯暨亲子双人赛”将于 2025年12月20日至21日 在 MYY Community Mall•Hornbill Sports球场盛大举行。赛事旨在推动青少年篮球发展、增进亲子互动,并构建学校与社区持续连结的平台,意义不只在比赛,更在整体教育价值的延伸。
本次活动获得MYY Community Mall负责人郭溢恩先生的大力支持。除了免费开放高品质的比赛场地,他更额外赞助RM1000予廉中篮球校队,作为赛事与球队发展的经费,充分展现企业对于青年体育及地方教育的高度重视。
MYY Mall负责人郭溢恩先生表示,MYY社区一直以来都积极推动社区活动及亲子活动,此次与廉律中学合作,便是希望能让更多家长与学生在同一个平台上交流、运动、成长,打造更具意义的城市社区文化。展望未来,我们也希望能与更多的教育机构合作,一同让社区也肩负起教育的责任,让社区也能成为教育的一环。
廉律中学江佩娟校长表示,此次的合作不仅仅是一场体育赛事的支持,更是社区伙伴携手推动青年成长的一项重要实践。“MYY Mall的慷慨,让学生能够将课堂所学带到真实社会舞台,让体育、责任、合作与实践真正结合。”
江佩娟校长亦对MYY Mall的支持表示深切感谢,并强调此合作具备高度教育意义。她指出:“让学生走出校园、走进商区,是一种更开放、更多元的学习方式。孩子在真实环境中接触社会人士、参与策划与执行,不只是运动,更是人格、自信与责任感的培养。这些都是课堂里无法完全复制的宝贵学习。”
她进一步表示:“若没有MYY Community Mall的资源与支持,学生难以获得如此难得的产学合作机会。今天赠送感谢状,不只是致谢,也是象征学校与社区之间稳固、信任且持续深化的合作关系。”
最后,江佩娟校长也呼吁家长与青少年把握机会:“这是一个让孩子展现自我、增强自信,同时也让亲子同台合作的难得时刻。不论是挑战自我、体验比赛、或与孩子一起写下共同回忆,都非常值得参与。”
欲知赛事详情或索取报名表格,欢迎联系廉律中学篮球校队负责老师赵诗锦老师或林思任老师,或透过廉中篮球校队IG(rrss_basketball)进行咨询。

林咸俊教练(右1)代表廉律中学和篮球校队赠送感谢状予 廉律中学篮球校队负责老师赵诗锦(右2)、林思任(右1)、林咸俊教练(右3)与MYY Mall负责人郭溢恩先生、 MYY Community Mall的负责人郭溢恩先生(左2). MYY Mall代表侯雯诗女士及 MYY Mall Hornbill Sports场地负责人,一同展示活动海报。
在廉中找到属于自己的光
温俊亮校友勇敢走自己的路
22.11.2025
廉律中学近日迎来一位特别的校友—温俊亮。他于 2023年SPM考取8A2B的佳绩,并获得学术奖学金赴澳大利亚纽卡索大学(University of Newcastle)攻读软体工程系。尽管该科系是大众眼中前途光明的热门选择,他却在大学阶段勇敢作出人生第一次重大决定,即毅然转向教育领域,攻读教育学士(中学组),只因他想追求一份能带给他幸福、意义与价值的职业。如今,他的故事成为廉律中学学生“探索自我、多元发展”的最佳示范。
从廉中启程多元尝试
谈到在廉中求学的日子,温俊亮始终心怀感激。他表示,正是因为廉律中学提供多元、自由且具启发性的学习平台,让他得以在能力与兴趣上全面发展。在中学期间,他曾担任过副班长、摄影学会主席、校园影片剪辑师、校园平面设计师与Cosplay社团创办人及会长。在这些角色中,他不断磨练领导、创意与沟通能力,也第一次发现自己能为他人带来影响与启发。
他说,“我在廉中不只学到知识,而是第一次感受到——原来我能影响别人。”这份”看见自己的价值”正是改变他人生方向的起点。
选择价值而非随潮流
谈起转系,他坦言自己曾经很迷茫,“我念软体工程,是因为大家都说它有前途。我能应付课业,但看不见自己会做这行一辈子。”最终,他选择听从自己的内心—选择一条与价值观一致、让自己快乐的道路。他说,“选择让你快乐的路,而不是别人替你选的。”这份勇气其实源自在廉中时累积的自信:勇于尝试,也勇于调整方向。
在实践中找到答案
在大学阶段,他没有把自己困在单一框架中,反而透过多种兼职与接案持续探索人生,包括担任酒吧调酒师、社群管理员,接过平面设计接案、摄影与影片拍摄等。这些经历让他再次确信自己真正热爱的是—与人互动、引导他人成长、创造影响力,而这也正是他决定转向教育的核心原因。
中学认识自己的旅程
受访最后,他送上最诚挚的祝福,“中学不是只为了分数,而是认识自己。勇敢尝试、勇敢挑战、勇敢探索热情。那些在活动与成长里获得的东西,会陪你比课本更久。”他鼓励学弟妹,不要被单一路线束缚,中学生涯是最值得冒险的阶段。
廉中相信孩子都有光
廉律中学校长江佩娟表示,温俊亮的故事,是廉中“全人教育”的最佳成果。她指出,廉律中学一直致力于提供全人教育课程(德、智、体、群、美、劳)、多元社团与领袖平台、AI、数码素养与跨学科课程、优质师资与个别关怀制度、安全、舒适、现代化的校园设施、培养学生自我探索与价值思考的教育理念。
江佩娟校长续表示,廉中的教育理念也正如温俊亮的故事,即我们在教育孩子的时候都一直强调“成绩不是唯一的道路,大学科系可以重新思考;真正的兴趣比潮流更重要;勇敢修正人生方向永远不嫌晚。”她亦祝福温俊亮在热爱的领域持续发光,也寄语家长们,如果您也希望孩子能像俊亮一样——找到自我、快乐学习、多元成长,廉中会是一个让孩子展翅的地方。

廉中校友溫俊亮與江佩娟校長合攝。 溫俊亮於澳大利亚深造時擔任酒吧調酒時攝。
中国学生在廉中绽放光芒
张芳品:选读廉中正确决定
21.11.2025
来自中国的张芳品同学(5 卓越班 Excellence)自 2024 年 3 月加入廉律中学以来,在短短一年多的时间里迅速成长,不仅学业表现亮眼,更在课外活动展现卓越领导能力,成为同学眼中积极上进的模范。以一位国际学生的视角,她分享在廉中的学习与成长故事,也为正在选择中学的小六家长与学生带来最真实的参考。
校园充满温暖
回忆初到美里的日子,张芳品坦言,作为外来学生,难免感到紧张与不安,也担心是否能适应全新的学习环境。然而,当她踏入廉中的第一天,一切疑虑都因温暖而消散。老师们不仅非常友善,同学们也很热心,短时间内我便融入了这个大家庭,在这里找到属于自己的位置。
她进一步分享,廉中的课程体系扎实,多元且具系统性,学校强调华国英三语并重和同步强化的学习环境,在这样的课程架构下,不仅补强了自己的语言能力,也为未来升学奠定了坚实基础。“廉中严格的语文训练和全面的课程安排,让我在学习上更自信,也更清楚未来想走的方向,并且多语言的教学环境,亦与中国有着很大差异,让我在廉中也打下的多语言基础,使自己以后,无论是升学还是工作,都有着绝对优势。”
她也特别提到,廉中教学风格偏向“慢工出细活”,老师会依据不同程度学生的学习进度与理解能力循序引导,确保每一位学生都能真正掌握知识,而非被迫跟着节奏匆忙前进。而我又正属于那种喜欢追根究底、把知识理解透彻的学习方式。所以廉中的教学风格正适合我。“廉中劳逸结合的教学方式,让我有充足的时间消化课程内容,也能在每个主题中深入学习。老师的精心教导、同学的热心协助,以及父母的鼓励支持,让我能在这里稳扎稳打、持续进步。”
国语零基础到突飞孟进
刚来马来西亚时,张芳品对马来文几乎一窍不通,课堂内容常常听不懂。但她从未被放弃。“廉中老师真的很用心,课堂上会特别关注我课业的理解,课后也愿意花额外时间帮助我。同学们也很耐心,一步步指导我,陪我一起进步。”在全校师生的协助下,她的马来文水平突飞猛进,也逐渐建立起面对挑战的勇气与自信。
六育并重培养全面人才
在廉律中学,张芳品深刻体会到“六育并重”的教育理念:德、智、体、群、美、劳同等重要。她积极投入学校各种领域,目前担任华乐团副团长、数学学会主席,也是班长,更是学长团成员,多项职责让她学会领导、沟通与承担,更从中发掘自己的潜力与兴趣。她深深感谢学校给予的平台与空间,“正因为江佩娟校长和老师们一次又一次的鼓励与信任,才造就了现在全方位的我。”
廉律中学拥有开放、包容且多元的学习氛围,校园内汇聚不同国家与族群的学生,形成丰富多彩的文化交流环境。“廉中不仅是一所学校,更像一个温暖而充满力量的大家庭。”她表示,在这样的环境中,她学习尊重差异、理解多元,并在交流中拓宽视野、看见世界。
张芳品以自身经历为例,向所有小六学生与家长真诚推荐廉律中学:“选择廉中,就是选择一个能够让孩子全方位成长的舞台。在这里,他们不仅会学到知识,更会找到自信、伙伴,以及真正的人生方向。”
江佩娟校长也对张芳品给予高度肯定:“芳品是一位努力、谦逊又自律的孩子。她在廉中展现的成长,是六育教育精神的最佳证明,也说明来自不同国家的学生都能在廉中找到方向、绽放光芒。”
最后,江佩娟校长也为她即将到来的SPM考试送上祝福,“愿她保持自信,发挥实力,取得优异成绩。廉中以她为荣,也会永远成为她的力量。”

張芳品同學於文娛晚會上進行古箏表演時攝。 張芳品同學參於慶祝馬來西亞日活動時進行國語歌曲大合唱。
中國籍學生張芳品同學受訪後與副首席執行長劉世聰合攝。
德语班开启世界之门
选择廉中孩子未来更宽广
18.11.2025
作为歌德学院(Goethe-Institut)认可的 PASCH 伙伴学校,廉律中学多年来持续深化德语教育,致力培养具国际视野、多语言能力与未来竞争力的优秀学子。学校目前在初一与初二共设四个德语班,每周安排固定一小时课程,为学生打造轻松却扎实的学习环境,使其系统性地掌握德语基础,为未来语言拓展与国际交流奠定稳固根基。
廉律中学的德语课程由经验丰富的德语教师郑婉芳老师(Ms. Tay Wang Fuag) 授课,课程以欧洲共同语言参考标准CEFR A1 为起点,全面涵盖听、说、读、写四大核心能力。课程特别强调口语表达、基础语法结构、生活情境沟通等内容,目标是让学生即便在初级阶段,也能具备实际使用德语进行沟通的能力。
廉律中学德语教师郑婉芳老师表示,除了日常课堂中的系统化德语教学外,学校也积极引入国际教育资源,以增强学生的语言学习体验。近日,廉律中学便与廉律教育机构(Riam Education Group)合作,成功举办了一场意义深远的 “德语学习与语言实践活动”。活动获得相关德语教学团队的协助与参与,使整体流程更具专业性,也让学生在高品质的学习氛围中受益良多。
郑婉芳老师指出,此项活动不仅让学生拥有宝贵的机会,在真实、互动性的情境中实际运用所学的德语,也透过团队合作、交流与任务实践,进一步强化他们的沟通能力与语言自信,达到“学以致用、事半功倍”的理想学习成效。
她也补充,学校高度鼓励学生报考“歌德证书 A1:Fit in Deutsch 1” 国际检定考试,让学生的语言能力获得全球认可的专业认证,为未来的升学与国际交流奠定更坚实的基础。
她亦说道,除了课堂与校内活动,廉律中学也与友好伙伴歌德学院(Goethe-Institut)保持密切合作,并已多次成功为学生争取到德国为期三周的全额奖学金暑期课程计划名额(两个)。这项难得的跨文化学习机会,让学生能够亲身体验德国的生活、文化与教育特色,在沉浸式环境中大幅提升德语能力,拓展更广阔的国际视野。
*多语发展 打造优势*
廉律中学校长江佩娟表示,在全球人才竞争越发激烈的时代,多语言能力已是学生不可缺少的核心优势。学校长期贯彻华语、国语与英语三语并重的方针,同时又积极发展第二外语教育,让学生毕业后不仅具备优秀语言能力,更能拥有全球化的思考模式与学习能力。
她指出,“我们希望学生不仅学语言,更要能用语言走出去、看到世界。德语课程与国际合作活动,正是帮助他们迈向更大世界舞台的关键一步。”江佩娟校长也诚挚邀请即将升学的小六家长,将廉律中学视为孩子迈向全方位发展、多语言能力养成与国际视野拓展的最佳选择。凭借专业师资、优质德语课程与多元的国际合作平台,学生将在未来成为兼具语言力、文化力与竞争力的卓越人才。

學生進行德語課程考試時攝。 廉律中学于2018年获得PASCH的认可和合作。
鄭婉芬老師與江佩娟校長合攝,並鼓勵小六家長將孩子送入廉中就讀。
廉中重申零霸凌立场
携警方举办反霸凌讲座
16.11.2025
为持续推动校园安全、品德教育与学生身心健康发展,廉律中学于今日(14日)举办主题为“我是辅导者,而非霸凌者”(SAYA SEORANG PEMBIMBING, BUKAN PEMBULI)的校园反霸凌讲座。此次讲座由美里警察总部肃毒组查案官穆罕默德•诺尔•哈菲祖丁•宾•侯辛(Insp Muhammad Nor Hafizuddin B Husin)主讲,旨在加强学生对霸凌行为的辨识与理解,并重申廉律中学对校园霸凌“绝对零容忍”的坚定立场。
廉律中学校长江佩娟表示,校方始终将学生安全视为最高优先,凡涉及霸凌的情况,无论轻重与形式,学校都会严肃处理、绝不姑息。她强调,为学生打造一个 安全、安心、无恐惧、互相尊重的学习环境,是全校教职员共同的使命。
今日校园反霸凌讲座中,哈菲祖丁警官从“霸凌”的定义、形成机制到其对受害者的长远影响进行了深入讲解。讲座上,他引用了《Dewan Edisi Keempat》字典对“Buli”的诠释,指出霸凌包括:恶待弱者,以展现自身力量;嘲弄、戏弄他人,试图让对方适应新环境;恐吓或威胁弱者,以达到操控目的。
他也进一步区分了四类常见霸凌行为,即1.肢体霸凌:推、拉、打、踢、咬、掌掴、拳击、捏、袭击、破坏物品等具攻击性的行为。2.言语霸凌:包括侮辱、谩骂、散播谣言、羞辱、威胁,常见于校园、社交网络及公共场合。3.勒索/胁迫:索取金钱、食物、物品,甚至要求完成作业、家务等形式的操控与压迫。4.网络霸凌:透过手机、社交媒体、图像、讯息等方式,进行侮辱、骚扰、恐吓或公开羞辱。
哈菲祖丁警官提醒学生说,霸凌者往往具有以下特征,他们多数为体格较高大或较强势的高年级学生或青少年,并常以群体方式出现,以“展示力量”、“维持权威”为目的,针对较弱或年幼学生下手。他呼吁学生们,要做一个“做辅导者,不做霸凌者”,并鼓励每一位学生成为助人、关怀与正能量的传播者。
讲座尾声,他又提出了四个值得所有学生深思的问题,即“谁是国家、家庭、学校、班级的领导者?”,“我是谁?”,“我是辅导者吗?”,“我是领导者吗?”,借此引导学生反思生命角色,建立正确的价值观。
最后,江佩娟校长非常感谢哈菲祖丁警官拨冗莅临分享。她表示,此次讲座不仅是知识的传递,更是学校对全体学生发出的明确讯号,即“廉律中学的学生,必须成为勇于说‘不’的人—不沉默、不助长、不纵容霸凌。”她强调,廉律中学长期以来一直坚持推动品德教育,包括道德教育课程、生命教育、品格与价值观讲座、人文素质培养活动、心理健康与情绪管理工作坊与导师制与朋辈辅导制度,这些活动皆是学校构建友善校园文化的重要基石。
她也表示,未来校方将会继续与警方、社区及专业机构合作,确保学生在尊重、关怀、平等、安全 的环境中茁壮成长。她亦郑重呼吁同学们,一旦发现霸凌,就要立即通报,并挺身而出,这比沉默更重要。“你的一句话,可能挽救一个人”。校方期许每一位学生,成为真正的“辅导者”,共同维护廉律中学一贯坚持的零霸凌、零恐惧、零容忍校园文化。

副首席执行员刘世聪颁发纪念品于美里警察总部肃毒组查案官穆罕默德•诺尔•哈菲祖丁(右二)。左起为副校长陈开慈、校长江佩娟及右一为副校长康亚雄。
“六育并重全方位成就学生”
选择廉中成就孩子未来
15.11.2025
站在今日焕然一新的廉律中学校园里,看着一栋栋拔地而起的教学楼、宽敞舒适的学习空间、科技完善的课室设备,以及多姿多彩的联课活动,我常不禁回望自己当年求学时的校园——环境虽然朴素,却处处流淌着老师们的关怀、坚持与用心。
三十年来,廉律中学从不以资源的多少定义教育价值,而是凭借一群教育者的初心与定力,陪伴着一代又一代学子成长。今日的廉中变得更现代、更先进,但我们“育人成才”的教育原则始终如一,从未因时代更替而动摇。
环境改变 初心不变
廉律中学教务处副校长助理兼人文组主任、同时是学校校友的沈明珠表示,早期的廉中校园虽条件有限,却孕育了无数栋梁之才。“从传统教室走到今日的智能学习空间,环境的确改变了,但学校的理念从未改变。”
她指出,如今的新校园拥有完善的教学楼、现代化课室、电子白板与多媒体设备等,为学生打造更舒适、更有效率的学习环境。然而在硬体不断升级的背后,廉律中学始终坚持着同样的教育信念:“教育不在于华丽的外表,而在于真心的耕耘。”
六育并重让孩子全面发展
沈明珠副校长助理续表示,随着时代快速变迁,廉律中学积极调整教育步伐。从过去以知识传授为主的传统模式,到如今强调德、智、体、群、美、劳全面发展的“六育并重”方针,学校始终相信:“真正的教育,是让孩子在品德、智慧、体魄、人际沟通、审美能力与生活素养上均衡成长”。因此,无论是学术成绩、体育竞技、艺术创作,或是社团领导力,廉律中学都给予孩子充分探索与发挥的舞台。这正是廉中始终坚持的全人教育精神。
与时俱进让学生拥有竞争力
她补充,在人工智能与科技持续加速的时代,廉律中学不断引入新思维与新工具,包括跨学科整合教学与探究式学习模式,确保学生不仅跟上时代,更能走在时代前端。与此同时,随着教育理念的不断进步,“体验式学习”也已成为现阶段的重要教育方向。廉中在此方面积极迈进,平时学生透过参与 LEO 社区服务、SDG(可持续发展目标)主题活动,各类具意义的实践项目,从做中学、从体验中累积真实能力。
在课堂教学上,教师团队也持续创新教学设计,采用“体验 × 整合”的教学法,让学生亲自参与、动手实践,在实际情境中建构知识与技能。教改后,廉中更强调“把课堂还给学生”,老师的角色从单向知识传授者,转变为学习引导者与策划者,而学生则成为学习的主体。这样的转变不仅提升了教学成效,更有效培养学生的实践能力、独立思考、问题解决与创新精神。
“教学方式可能会因时代改变,但教育的使命不会变。我们的目标,是让每一位孩子找到属于自己的方向,成长为未来社会真正需要的人才。”她强调,廉律中学推动的教育改革不只是理念,更是落实在课堂、体现在学生身上的真实成长与改变。
始终紧握信念成就孩子
回望三十年的发展,从早年的简朴校园,到如今持续完善、不断提升的学习环境;从单一的教科书式教学,到如今多元化、科技化与全人化并进的教育体系——廉律中学始终紧握同一份信念:“教育的本心,就是成就孩子。”只要坚持正确方向,不忘教育初心,廉律中学必将继续闪耀美里,放眼全国,为国家培育更多有品格、有能力、有梦想的新时代人才。
最后,她深情表示,“身为从廉中走出的学生,如今在母校任教逾30年,我比任何人都明白—廉律中学给孩子的,不只是知识,而是一份能够陪伴他们走向未来的底气。”他也呼吁小六家长们,若您正在为孩子寻找一所真正关怀学生、重视品格与能力并重、又能与时代同步前进的学校—廉律中学诚挚欢迎您加入我们,一同开启孩子更宽广、更亮丽的未来。

江佩娟校长与沈明珠副校长助理一同欢迎 沈明珠副校长助理从陈开慈副校长手中 沈明珠老师与钟亚秋老师(前左2)应邀率廉中华乐团赴古晋参与“南雁民族管弦乐团50周年庆”表演。 即将毕业的小六学生加入廉中。 接领董事部颁发之长期服务奖。

廉律中学给予孩子充分发挥的舞台,图为沈明珠老师监督华乐团进行训练时摄。 沈明珠老师使用数码电子白板进行课堂教学时摄。
“六育并重全方位成就学生”
选择廉中成就孩子未来
14.11.2025
站在今日焕然一新的廉律中学校园里,看着一栋栋拔地而起的教学楼、宽敞舒适的学习空间、科技完善的课室设备,以及多姿多彩的联课活动,我常不禁回望自己当年求学时的校园——环境虽然朴素,却处处流淌着老师们的关怀、坚持与用心。
三十年来,廉律中学从不以资源的多少定义教育价值,而是凭借一群教育者的初心与定力,陪伴着一代又一代学子成长。今日的廉中变得更现代、更先进,但我们“育人成才”的教育原则始终如一,从未因时代更替而动摇。
环境改变 初心不变
廉律中学教务处副校长助理兼人文组主任、同时是学校校友的沈明珠表示,早期的廉中校园虽条件有限,却孕育了无数栋梁之才。“从传统教室走到今日的智能学习空间,环境的确改变了,但学校的理念从未改变。”
她指出,如今的新校园拥有完善的教学楼、现代化课室、电子白板与多媒体设备等,为学生打造更舒适、更有效率的学习环境。然而在硬体不断升级的背后,廉律中学始终坚持着同样的教育信念:“教育不在于华丽的外表,而在于真心的耕耘。”
六育并重让孩子全面发展
沈明珠副校长助理续表示,随着时代快速变迁,廉律中学积极调整教育步伐。从过去以知识传授为主的传统模式,到如今强调德、智、体、群、美、劳全面发展的“六育并重”方针,学校始终相信:“真正的教育,是让孩子在品德、智慧、体魄、人际沟通、审美能力与生活素养上均衡成长”。因此,无论是学术成绩、体育竞技、艺术创作,或是社团领导力,廉律中学都给予孩子充分探索与发挥的舞台。这正是廉中始终坚持的全人教育精神。
与时俱进让学生拥有竞争力
她补充,在人工智能与科技持续加速的时代,廉律中学不断引入新思维与新工具,包括跨学科整合教学与探究式学习模式,确保学生不仅跟上时代,更能走在时代前端。与此同时,随着教育理念的不断进步,“体验式学习”也已成为现阶段的重要教育方向。廉中在此方面积极迈进,平时学生透过参与 LEO 社区服务、SDG(可持续发展目标)主题活动,各类具意义的实践项目,从做中学、从体验中累积真实能力。
在课堂教学上,教师团队也持续创新教学设计,采用“体验 × 整合”的教学法,让学生亲自参与、动手实践,在实际情境中建构知识与技能。教改后,廉中更强调“把课堂还给学生”,老师的角色从单向知识传授者,转变为学习引导者与策划者,而学生则成为学习的主体。这样的转变不仅提升了教学成效,更有效培养学生的实践能力、独立思考、问题解决与创新精神。
“教学方式可能会因时代改变,但教育的使命不会变。我们的目标,是让每一位孩子找到属于自己的方向,成长为未来社会真正需要的人才。”她强调,廉律中学推动的教育改革不只是理念,更是落实在课堂、体现在学生身上的真实成长与改变。
始终紧握信念成就孩子
回望三十年的发展,从早年的简朴校园,到如今持续完善、不断提升的学习环境;从单一的教科书式教学,到如今多元化、科技化与全人化并进的教育体系——廉律中学始终紧握同一份信念:“教育的本心,就是成就孩子。”只要坚持正确方向,不忘教育初心,廉律中学必将继续闪耀美里,放眼全国,为国家培育更多有品格、有能力、有梦想的新时代人才。
最后,她深情表示,“身为从廉中走出的学生,如今在母校任教逾30年,我比任何人都明白—廉律中学给孩子的,不只是知识,而是一份能够陪伴他们走向未来的底气。”他也呼吁小六家长们,若您正在为孩子寻找一所真正关怀学生、重视品格与能力并重、又能与时代同步前进的学校—廉律中学诚挚欢迎您加入我们,一同开启孩子更宽广、更亮丽的未来。

江佩娟校长与沈明珠副校长助理一同欢迎 沈明珠副校长助理从陈开慈副校长手中 沈明珠老师与钟亚秋老师(前左2)应邀率廉中华乐团赴古晋参与“南雁民族管弦乐团 即将毕业的小六学生加入廉中。 接领董事部颁发之长期服务奖。 50周年庆”表演。

廉律中学给予孩子充分发挥的舞台,图为沈明珠老师监督华乐团进行训练时摄。 沈明珠老师使用数码电子白板进行课堂教学时摄。
全人教育成果丰硕体育成绩斐然
加入廉中让孩子文武兼修
12.11.2025
廉律中学一向重视全人教育,秉持“德、智、体、勤、美、劳”六育并重的教育方针,致力于在优质的学习与运动环境中培养学生的全面发展。多年来,校方积极推动体育活动,逐渐发展出多项具竞争力的运动项目,如田径、羽球、游泳、桌球、篮球及排球等,其中尤以田径、篮球与排球的成绩最为亮眼,成为学校引以为傲的体育特色项目。
廉律中学联课副校长助理兼排球教练李世豪指出,过去十多年间,学校在各项课外活动中屡创佳绩,多次荣获美里省冠军,涵盖田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓、游泳、射箭及壁球等项目。其中,田径队荣获美里学联赛七连冠,女子篮球队十三连冠,女子排球队十三连冠,男子排球12 连冠,成绩斐然,奠定了廉律中学在美里地区体育强校的地位。
李世豪副校长助理指出,疫情后,学生普遍沉迷于手机、网络游戏与社交媒体,导致身心健康受影响。对此,近年来廉律中学积极强化学生的身心灵平衡发展,不仅在课堂上注重学习,也在课外活动中培养学生的生活态度与品格。校方规定每名学生须参与三个社团——一个文艺性社团、一个球类运动社团及一个制服团体,以全面落实“动静兼修”的教育方针,让学生在学习、领导力、团队合作及自我管理方面皆能均衡成长。
作为廉中排球运动的灵魂人物,李世豪教练分享,廉律中学的排球项目拥有深厚底蕴与雄厚实力。学校女子排球队成功蝉联三届全国独中赛冠军(2014、2017、2023),男子组则在2017年夺冠、2023年摘下季军。过去十二年,学校已培养出5位国手与逾60位州手,更于2024年获马来西亚独中董联会推荐,代表国家前往中国广西南宁市参加“中马建交50周年青少年排球交流营”,展现卓越的竞技水平与国际交流能力。
他说,“廉律中学在排球发展上的成就,得益于校方长期的规划与投资。2013年,学校兴建了设备完善的吴建平律师排球馆,为学生提供全天候训练环境;2024年,更与美里排球总会携手,在校园内设立沙滩排球场,正式让廉律中学成为美里排球培育与交流中心。这一系列的硬体建设与专业指导,使学生能在舒适安全的环境中,接受系统化与高水准的体育培训。
李世豪副校长助理亦自豪地说,“廉律中学的排球已经走出美里,迈向全国,也正放眼国际舞台。”他也以校友身份呼吁即将升中的小六毕业生与家长,把廉律中学作为升学首选。“在廉中,孩子不仅能获得扎实的学术基础,更能在完善的设施与专业的指导下,培养运动精神与坚毅品格,实现文武兼修的全面成长。”
此外,廉律中学将于12月5日至7日举办“福盟杯12岁以下小学篮球与排球混合赛”,欢迎美里省各小学踊跃参与,借此发掘更多具潜能的年轻运动员。学校现已开放2026学年招生,热忱欢迎热爱运动、积极向上的小六毕业生加入廉中大家庭,在优质的学习与运动环境中茁壮成长、成就未来。

廉律中学于今年顺利在校园内举办“全砂20岁沙滩排球赛”,并吸引全砂各地的各排球好手齐聚廉中。 美里廉律中学排球队在中国广西南宁与南宁市琼林学校交流并合摄。

2025 年马来西亚全国学联排球赛李世豪教练 李世豪教练在比赛中从旁指导学员。 2023 年全国独中球类赛,美里廉律中学女排球队夺得冠军,同时实现三连冠。 与两位廉中女排球员斯泰丝和张语恩助砂州夺得冠军。
慷慨赞助球衣与激励奖励
廉中谢旺鼎东主王良贵先生
11.11.2025
廉律中学诚挚感谢旺鼎Plan B海鲜有限公司(Wondering Plan B Seafood Sdn. Bhd.)东主王良贵先生,对学校体育发展的热心支持与慷慨赞助。王良贵先生不仅赞助了廉律中学教师队及女篮校队的全新球衣,更特别设立球员激励奖励金,以鼓励学生在赛事中奋勇争胜。
王良贵先生为激励廉律中学篮球校队球员,他应允只要廉中女篮队能在2026年U18篮球锦标赛中夺得冠军,每位队员将获颁RM100奖金;而男篮队若能在年末的U16赛事中成功打入前三名,每位球员亦可获得RM50奖励。这一份慷慨与鼓励,不仅提升了球队士气,更体现了王良贵先生对青年体育教育的关注与支持。
廉律中学校长江佩娟表示,校方对王良贵先生的善举深表感激。她指出,廉律中学作为一所民办非营利教育机构,虽然在财政上时常面对入不敷出的压力,但学校始终坚持“德智体群美并重”的教育理念,坚定投入资源发展体育与课外活动项目。
江佩娟校长说道,“我们深信,教育不止是课堂里的学习,运动同样是培养学生毅力、纪律与团队精神的重要部分。廉律中学感谢社会热心人士的支持,让我们的学生能够在有限资源中继续发光发热。”
江佩娟续说道,王良贵先生的慷慨之举,不仅给予了校队温暖,更让学生们感受到来自社会的关怀与期待。这样的鼓励,成为球队持续向前冲的强大动力。“在每一次训练、每一场比赛中,队员们都铭记这份善意,用汗水与拼搏回馈社会的信任。”
她也补充说,廉律中学篮球校队近年来在校队老师与教练的共同努力下,正逐步朝向“职业化”与“系统化”的管理模式迈进。校队的目标,不仅是要在国内赛事中取得佳绩,更希望成为美里地区青少年篮球运动的培育摇篮。校方期盼,通过完善的训练制度与专业化指导,让热爱篮球的廉中球员有机会站上更高、更广的舞台,甚至未来能迈向国际赛场。
最后,江佩娟校长亦表示,廉律中学篮球校队将会以更高昂的斗志与更积极的态度,回馈社会的关怀与支持。“今天廉律中学篮球校队之所以能屡创佳绩,离不开社会各界的关心与助力。正因为有像王良贵先生这样的热心人士,廉中篮球队才能在挑战中不断成长,持续培育出一代又一代卓越的球员。廉律中学再次衷心感谢旺鼎Plan B海鲜有限公司的慷慨支持——因为有你们的温暖相伴,廉中篮球精神得以延续,学生的梦想得以展翅高飞。

旺鼎Plan B海鲜有限公司王良贵先生移交球衣予廉律中学江佩娟校长, 廉律中学江佩娟校长回赠感谢旌旗和校队T-shirt予旺鼎Plan B海鲜有限公司王良贵先生, 前排右二为联课副校长康亚雄,后排右二为联课副校长助理李世豪、 以兹感谢。左一为篮球校队林咸俊教练,左二为联课副校长康亚雄、右一为联课副校长助理李世豪。 左1一为篮球校队林咸俊教练和球员们。
以运动传递友谊用笑声凝聚力量
廉中培民复办教职员篮球友谊赛
11.11.2025
近来全国校园事件频传,让教育现场承受不少压力与挑战。为了打破低迷情绪、舒缓工作紧张,同时深化教育同道之间的交流与情谊,廉律中学与培民中学于阔别两年后,再度携手举办第三届“教职员教师篮球友谊赛”。这场温馨又充满活力的赛事于11月7日(星期五),在培民中学体育馆圆满举行。
活动当天,两校教职员队伍在轻松愉快的氛围中展开角逐。赛场上,双方队员你来我往、默契配合,欢笑声与加油声此起彼落,充分展现了教育工作者在繁忙教学之余的热情与活力。比赛结果并非重点,真正令人感动的,是那份跨校的友谊与合作精神。
廉律中学校长江佩娟表示,“在这充满纷争与分裂的世界里,廉律中学与培民中学选择用欢笑联系彼此,用运动凝聚力量。因为我们相信用心连结,教育就不仅是课堂,而是一场共同的成长。”
她指出,这类友谊赛不只是简单的体育活动,更是一种教育者之间的交流与疗愈。“当我们放下课本与会议,走上球场时,我们重新学习团队、体谅与尊重,这些正是教育的核心价值。”
江佩娟校长亦感谢培民中学校师长的积极参与,让活动能圆满顺利。她也期望这样的活动可以持续推动,让彼此在运动与欢笑中加深理解,共同为教育界注入更多正能量。

教師友誼賽後,培民中學聯課主任廖國煒頒發紀念獎牌予廉律中學教師隊, 廉律中學教師隊。 左起中間紅衣者為廉律中學聯課副校長康亞雄。
賽前,雙方進行大合照。
“人间道德教育慧考”夺双奖
廉中品德教育获肯定
06.11.2025
廉律中学近日在全国性的“人间道德教育慧考”活动中表现亮眼,全校学生积极参与,并凭借出色的整体表现与校园品德建设成果,荣获由人间慈悲基金会颁发的“卓越参与奖”与“三善阳光校园卓越奖”两项荣誉。这项殊荣不仅彰显了廉律中学在道德教育推广上的努力与成果,也再次印证了校方长期以来致力于“全人教育”与“品格养成”的教育理念。
“人间道德教育慧考”由人间慈悲基金会主办,并获得马来西亚教育部认可,旨在通过系统化的道德教育测试,引导学生理解并实践“真、善、美”的价值观,推广“三善”理念——发善心、说善语、立善行。完成此项活动的学生亦可获得 PAJSK 联课活动分数,作为其积极参与品格教育的肯定。
廉律中学校长江佩娟表示,此次全校师生踊跃参与“慧考”并获奖,意义深远。她指出:“道德教育不仅是教育体系的一环,更是立人之本、育才之源。‘德’为六育之首,是其他育(智、体、群、美、劳)得以健康发展的根基。若一个人拥有才华却无德,终究难以成为社会的栋梁;唯有品德与才学兼备,方能真正立足社会、服务人群。”
她同时强调,近年来我国教育界屡传校园安全与学生行为问题,引发社会各界关注。她表示:“在这样的社会氛围下,廉律中学能够荣获‘三善阳光校园卓越奖’,正是外界对学校长期重视‘道德教育’与‘品德培养’的肯定。我们相信,唯有道德根基深厚的学生,才能在纷乱的信息时代中保持清明的心,分辨是非,坚守正道。”
她勉励学生应将道德教育内化为日常修养:“道德教育不应只是考试的内容,而应成为我们一生的修养与追求。希望大家能以‘发善心、说善语、立善行’为生活准则,从小事做起,把温暖带给身边的人,把善念扩散到社会每一个角落。”
最后,江佩娟校长亦说道,廉律中学历年来致力于推动“全人教育”,不仅注重学术卓越,更积极落实品格教育与社会责任实践。此次获颁“双奖”殊荣,不仅是对校方师生共同努力的肯定,也象征着廉中在塑造“德才兼备”的新时代青年方面,再次树立了模范典范。

中文組許瑛娉主任(中間紅衣者)與陳立玲老師(右1)移交“三善陽光校園卓越獎”予江佩娟校長和聯課副校長康亞雄(左1)